中国古代地主土地所中国古代地主土地所有制什么时候确立的？有制什么时候确立的？问题情境问题情境：期末总复习中，因为刚刚文理分科，学生们的基础参差不齐，复习时遇到了这个问题。中国古代地主土地所有制什么时...

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教教学学案案例例本学期我们共同学习了第八单元寓言两则的《扁鹊治病》。这课，在总结全文的时候，问学生：“学完了本课，你有什么收获和感受？”学生小手林立，争着回答问题。李昊阳说：“我学会了文中的生字词，...

1.1.认识“胚、祸”等认识“胚、祸”等1010个生字。个生字。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，弄清楚正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，弄清楚“我”发现的过程。“我”...

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迁安市教育局转发唐山市教育局《关于开展加强和改进中小学实验教学工作创新案例征集活动的通知》的通知各镇街中心学校、初级中学，市直单位，民办学校：现将《唐山市教育局教学仪器站转发<中国教育装备行业...

序序号号单单位名位名称称作者姓名作者姓名案例主案例主题题12附件22021迁安市加强和改进中小学实验教学工作创新案例征集活动报附件22021迁安市加强和改进中小学实验教学工作创新案例征集活动报单位（...

心灵沟通转化为学习的动力-------------心理教育育人案例铁力林业局第二小学姜雪孙兆义同学是我教过的学生之中最顽皮、也不爱完成作业、最能说谎的孩子。他的性格怪癖、不爱与人接触、多动…..几乎...